Fem fang!

Avui a plàstica hem treballat amb fang. L'activitat que ens ha proposat la Roser era que a partir de tres fotografies nostres en una posició concreta (una de perfil, de front i l'altre de darrera) que haviem de portar de casa ens fèssim en aquella posició amb fang.

En primer lloc la Roser ens va fer un exemple de com fer el la figura per tal de que estigués proporcionada.
Aquest va ser el seu resultat:

Font: Cristina Taberner

En segon lloc vam fer la nostra figura. Primer vam agafar un tros de fang, vam fer la base de la figura, el cap, el tronc, que ha de ser 3 vegades el cap per tal de que sigui proporcionat, els braços i les cames i li vam anar donant forma. 

Aquí us deixo unes quantes fotografies del procés:

     Tros de fang                                                               Base de la figura

         

Cap de la figura                                                                         Parts de la figura

                                                             Figura en la posició escollida

Visita al MNAC

El passat dimarts, des de l'àmbit de plàstica,  vam visitar el MNAC, concretament l'exposició "Històries en relleu", una recorregut per a treballar algunes escultures del segle XX. Personalment hem va semblar una activitat molt interessant ja que vam poder veure quines activitats es fan amb nens d'educació infantil en aquest museu.

Aquest és l'edifici del museu per fora:

                                   http://www.absolutbcn.com/wp-content/uploads/2013/05/MNAC.jpg

i per dins:

En primer lloc m'agradaria dir que l'educadora ens va recomanar que abans de fer una visita amb els nens i nenes treballem l'escultura o el tema de l'exposició, així com també desprès de l'activitat.

A continuació explicaré el recorregut que vam realitzar i les diferents activitats que vam fer:

Un cop iniciada l'activitat vam aturar-nos a una sala. Allà l'educadora ens va preguntar sobre què veiem a la sala i vam contestar que escultures de diferents colors degut al seu material. Tot seguit vam veure una escultura de Manolo Hugue anomenada La catalana asseguda feta de fang i que va realitzar per recordar un amic que va morir. 

                                                  La catalana asseguda

Tot seguit vam poder experimentar amb la pedra, veure les eines amb les que es treballa i amb un material semblant al fang: la plastilina.

                                                            Plastilina            
                               
       

A partir de la plastilina vam pensar quines accions podem fer amb elles. La monitora va posar una música i havíem de fer les accions que anava dient (doblegar, fer un xurro, trencar...)

Tot seguit vam imaginar que teníem un cisell i un martell, eines per a treballar la pedra, i a partir d'una música havíem de seguir el ritme com si piquéssim.

                                                                                                                       

A una altre activitat vam treballar les diferents parts del cos i a la vegada les perspectives i punts de vista. Aquesta activitat la vam fer a partir de La Gitaneta de Joan Rebull.                                                                           

       La Gitaneta    

       http://art.mnac.cat

Tot seguit vam visualitzar una obra de Leandre Cristòfol titulada Nit de Lluna. A partir d'aquesta obra vam pensar diferents maneres de representar a un ésser estimat.

Nit de Lluna      http://art.mnac.cat

Tot seguit vam fer de ballarines. Quan sonava la música podíem moure'ns però quan hi havia silenci l'escultura es quedava quieta. 

Desprès d'aquesta activitat vam haver de buscar dues escultures a partir de dues pistes. Les obres a trobar eren Personatge dempeus i L'home cactus.

                                                          

    Personatge dempeus                                                               L'home cactus

      http://art.mnac.cat                                                         http://art.mnac.cat

Per últim vam veure la Dona amb barra de pa, una escultura realitzada amb la tècnica del repussat.

                                                    Dona amb barra de pa

  

Què ens evoquen els sorolls?

Avui a plàstica hem realitzat una activitat en la que intervenia el so i la pintura.
Cada grup ha buscat un soroll i desprès individualment cada membre ha plasmat aquell so en un din-A3.
Calia tenir en compte el color, el traç i el material emprat. Com a material teníem diferents esponges amb textures variades, pinzells de mides diferents, rodets...

Aquest vídeo mostra el so que el meu grup ha escollit per representar:

Per últim aquest ha estat el resultat del meu treball: 

Cercle cromàtic

A plàstica vam realitzar per grups un cercle cromàtic de 12 colors. A partir dels colors primaris (groc, magenta i blau) vam obtenir nou colors més. El cercle cromàtic que el meu grup va obtenir va ser aquest:

A més a més la Roser ens va explicar que barrejant les mateixes proporcions dels tres colors primaris s'obté el color negre, ho vam provar i el resultta va ser el següent: 

Per acabar, vam treballar la lluminositat i la saturació afegint blanc, negre i gris a un color obtingut en el cercle cromàtic:

El camí dels records - Land Art

La primera activitat a realitzar s'ha basat en l'art conceptual i el Land Art. Aquests dos moviments van sorgir durant els anys 60 a Estats Units i es caracteritzen per modificar i alterar el paisatge i els elements naturals necessaris i crear obres. Aquestes obres, a la mateixa vegada, tenen un caràcter efímer, és a dir, no queden recollides o guardades per sempre ja que la naturalesa les "esborra" o elimina de manera natural.

Aquesta imatge correspon a una obra de Land Art realitzada per Andy Goldsworthy:

La nostra obra es titula El camí dels records i es tracta d'un vídeo en el que tres néts recorren els espais que més recorden a l'àvia que ha mort. La nostra intenció és mostrar la trsitesa que es sent quan mor un ésser estimat però a la vegada l'alegria que produeix el record de tots els moments que has passat amb aquella persona.

A continuació us adjunto l'enllaç del vídeo, espero que us agradi:




En aquesta activitat hem après a donar importància a la naturalesa i a la gran quantitat d'elements que ens ofereix així com també a crear formes, símbols... a partir d'aquests elements per representar alguna cosa. Aquesta activitat, a més a més, també ajuda a desenvolupar la creativitat i la imaginació. Pel que fa a l'àmbit de la tecnologia hem après a fer un vídeo amb Youtube i editar-lo, aprenentatge que penso que em serà molt útil en el futur per recollir fotografies o editar un vídeo amb activitats que hem fet a classe perquè els infants ho tinguin com a record i puguin repetir alguna activitat si els hi ve de gust.